昨日流入城第101章罕见的三把火

前面一章说到丁有才不知道他是心血来潮？还是本性使然？竟然请来工人更换了大石屏上的文字与内容。

这可把局里的很多人吓坏了。

所以工会的苟主席忙与纪监负责人贺老爷一起商量一同来找丁有才。

工会的苟主席先说：“丁局你这是要干什么？石碑上原先刻的那是什么内容？是叫什么体？你又不是不明白你就别去冒这个天下之大不韪…” 显然苟主席是用关心丁有才的口气在说话。

纪监负责人贺老爷接着劝说：“丁局你这次…这个事情搞得有点大了问题可以说是很严重沁园春雪石碑全国各地都立有你怎么说磨掉就磨掉了呢？往小了讲这是你个人政治觉悟不成熟往大了说的话那就是有违党纪政风…真要追责下来全局上下谁又承担得起呢？” 丁有才喝了一口茶水一本正经的对纪监负责人贺老爷说： “我们是什么单位？教育局！教育部门教育下一代的主管机构不是什么摆地摊卖狗皮膏药的。

什么是师范？范就是规矩范就是典范要教育好下一代我们首先就要从自身做起树立好典范形象要写规范字写文章要言之有物…《师说》中的那一些句子就很有经典意义…” 丁有才倒给他们俩上起课来了。

这个贺老爷听了丁有才这一番话觉得是自讨没趣气得拔腿就走人也可能是向他的上级做汇报去了怕连累到他自己… 工会的苟主席还坐在那里劝丁有才说：“丁局别怪我来多事我也是为了你好有一些事情也不是想做就做得了的。

” 丁有才说：“有这么严重吗？我只不过是想教育局作为教育部门的管理者首先自身要有一个很正面的形象在教育下一代这方面给年轻人要起好示范作用同时也给广大民众树立一个正面形象。

先还不去说内容咋样字若是写成鬼画符绝大多数民众都不认识还怎么去教学生写好字呢？” 苟主席见丁有才油盐不进叹着气出去了。

各区教育办、各高中、各初中、各小学的校长们来开完会之后都在悄悄的议论新任的局长大人真的是让人看不懂他这第一把火烧的是什么呢？有人说这第一把火烧的就是形式主义这太好了往后一些纯形式主义的事情与教学毫无关系的纯内卷差事可能会要减少了；也有人说他这第一把火烧的是假大空让学校干净起来安静起来真正成为教育的圣地；还有人说他这是要狠抓平民教学了沂亮的底牌就是求真务实。

………… 总之议论纷纷在基层无形的卷起了一股旋风大家也一直捉摸不透都在努力做好本职工作。

接着丁有才又给各中小学校发了一个通知开展“说普通话写规范字弘扬中华传统教育文化”的活动。

通知中还说了针对中小学教师要开展“三笔字”的竞赛活动特别是课堂板书。

因为课堂板书无论是字体还是表达方式都是中小学生模仿的第一范例非常的重要。

这一举措又引起了不小的议论支持的人不少。

但也有人反对说怎么又走封建社会的老路？与上面倡导的电化教学理念完全不相符甚至是背道而驰。

电教站的站长更是在酒局上大鸣大放说丁有才没有教育一线和基层管理的工作经历不懂教育新理念纯粹是在瞎搞在复古。

但也有人说这就是丁有才烧的第二把火是针对本市的基础教育近几年越来越差人浮于事的现状在加以整治。

丁有才的这两把火轻描淡写无声无息没有雷霆飓风但很多人已经入局。

有人猜测丁有才的第三把火又会是什么？会不会来一点痛的？会不会烧到自己？有细心的人早已经看出来了第三把火已经越烧越旺。

因为他们发现四个副局长一个工会的苟主席还有那个纪监室的贺老爷都在忙经常在各区教育办、各自蹲点的高中各中小学校来回跑。

这六个人过去是最闲的因为前任局长喜欢大权独揽事事亲力亲为一支笔独断这几个人都没有实权也就会没有事做。