四合院我是雨水表哥第50章 成绩和考核

今天早上吕辰又到了学校这可是听分的日子这次考试吕辰可是用了全力他很想知道考了多少分。

初三三班的布告栏前挤满了人嗡嗡的议论声不绝于耳。

吕辰的名字高悬榜首后面跟着一连串令人瞠目结舌的数字甚至还有几个鲜红的满分！ 这引起的轰动几乎不亚于他当初的“败家”行为。

“我的天！这么多满分这怎么可能？！” “吕辰？他天天看课外书怎么可能？他是怎么做到的？这也太能藏了” “嘘！小声点！人家看课外书可是老师都允许的不过这也太夸张了吧？” “听说他天天抱着个琵琶还以为他不务正业呢。

” “俄语也考这么好？广播讲座真那么神？” 班主任拿着成绩单脸上是掩饰不住的惊讶眼神复杂难言。

这个学生行事特立独行上课常常看“闲书”。

可几次突击检查发现他确实早已掌握课程内容甚至能解答超纲难题。

如今这成绩打碎了所有质疑也印证了老师当初对他“自学能力超强”的判断。

同学们想着吕辰平时的情况眼神里充满了难以置信的敬佩。

吕辰对这个结果很平静他站在人群外只是淡淡地扫了一眼榜首自己的名字心中没有太多狂喜。

开玩笑要是考不了这成绩才怪呢如果不是为了给以后的中考“好成绩”铺路他才不想这么显眼。

没错他准备去师大附中读高中他都和娄晓娥约好了高中做同学但师大附中这种重点中学可不是想上就能上的得拿中考成绩这硬实力说话。

但为了保险吕辰还是狠狠露了一把到时候万一通过中考还是进不了凭这好成绩想必找校长走推荐路子说不定也有点希望。

更重要的是有了这成绩打底他在学业这条“基础战线”上就赢得了宝贵的自由空间下学期他可以更专注于音乐学习了。

他转身离开喧闹的人群骑着车今天可得去王澜亭先生家里接受考校。

吕辰将琵琶仔细包裹好背在身后一手提着一个水桶里面装着一条岩鲤斑鱼车头挂着个装着榛蘑和山楂的竹篮蹬着自行车径直来到醇亲王府附近那条清幽的老胡同。

推开王先生家略显斑驳的木门还是那熟悉的沉静气息小院依旧收拾得纤尘不染几名年轻人正在写作业那是先生的孙子们。

王澜亭先生坐在暖炉旁捧着一卷书听见动静抬眼望来。

“先生。

”吕辰恭敬行礼将带来的东西放在门边“快过年了学生带了点乡野之物一点心意。

这鱼是京郊水库的岩鲤斑肉质紧实炖汤极鲜；榛蘑是山里采的炖鸡炖肉添点山野气；山楂给您消食解腻。

” 王澜亭微微颔首并未多言只道：“放那儿吧。

琴带来了？” “带来了。

”吕辰连忙解下背上的琵琶。

“好。

”王澜亭放下书卷走到屋子中央的琴凳旁坐下“先说说这学期都做了什么？指法可曾懈怠？” 吕辰将琵琶置于膝上调整好坐姿这才开口：“学生不敢懈怠。

每日指法空练与实练合计不少于两小时。

轮指力求均匀快速弹挑力求清晰有力。

视唱练耳每日必做单音、音程、和弦听辨、节奏和旋律听记皆按先生要求进行。

乐理自学了《和声学基础》中调式转换、和弦解决倾向等章节并研读了杨荫浏先生的《中国音乐史纲》中关于琵琶源流、形制演变及主要流派的论述。

” “嗯。

”王澜亭不置可否只伸手指了指琵琶“弹。

从轮指空弦开始。

” 吕辰深吸一口气凝神静气。

右手四指悬于弦上手腕放松下沉。

下一刻琴声连绵不断地响起速度稳定颗粒分明再无初学时散乱不均的杂音。

王澜亭闭目倾听片刻微微点头：“比上次强。

有耐力了。

”他随即睁眼“现在弹《工尺谱入门》里那首小曲慢速注意每个音的‘弹’‘挑’手型与音色。

” 吕辰依言而行右手食指与拇指交替动作干净利落手腕自然带送。

简单的旋律虽不宏大却清晰圆润带着一种初具雏形的穿透力少了当初的闷响和杂音。

一曲终了王澜亭没有评价开始老校乐理知识吕辰一一依言作答王澜亭眼露赞许：“能联系实际音响还算开窍。

那说说琵琶的源流。

” “是。

”吕辰精神一振将《中国音乐史纲》和王澜亭零星指点融会贯通细讲了琵琶的源流从“八音”分类中琵琶的归属到唐代梨园乐工雷海青的传说再到明清以来不同地域风格的萌芽虽无高深见解但脉络清晰基础扎实显是下了苦功研读记忆。

王澜亭静静听着待他说完才缓缓开口：“源流脉络算你过关。

知其然更要知其所以然。

琵琶何以能成‘王’？非仅因技法繁复更因其音域宽广刚柔并济既能状金戈铁马之壮烈又能抒小桥流水之幽情更能与歌者相和叙事抒情无所不能。

这‘所以然’你日后在曲子里慢慢体会。

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