穿越魔法界满级账号逆天改命第139章 魔法与麻瓜的交融

清晨的阳光穿过高窗落在霍格沃茨主楼东侧的走廊上。

佩妮站在麻瓜分院教室门前手指无意识地摩挲着无名指上的黑曜石戒指。

它不再闪烁也不再传来任何提示音但昨夜厨房里的那场爆炸后她能感觉到某种东西仍在体内流动——像是记忆深处被唤醒的回响。

她推开门。

教室里已经坐满了人。

十几张面孔同时转向她有紧张地攥着魔杖的有低头盯着课本不敢抬头的还有一个男孩正悄悄把魔杖藏进外套口袋。

他们穿着普通的校服鞋底还沾着伦敦街头的尘土眼神里混着好奇和怀疑。

佩妮没有说话只是走到讲台前轻轻将手掌贴在地面。

整间教室缓缓离地平稳地升至半空。

桌椅纹丝不动连讲台上那杯水都没有晃出一滴。

学生们惊叫出声有人本能地抓住扶手有人瞪大眼睛望向窗外——城堡的塔楼正从视野中下沉。

“你们觉得漂浮需要纯血统吗？”她站在讲台边缘声音清晰“还是说它只需要理解一件事——能量如何对抗重力？” 底下一片寂静。

一个戴眼镜的女孩举起手：“可……课本里从来没提过这些。

” “因为过去有人决定不让你们知道。

”佩妮回答。

话音未落教室门口传来脚步声。

斯内普走了进来长袍垂地手中抱着一本厚重的手册。

他没有看学生径直走到讲台旁将手册放在桌上。

封面上写着：《魔力基础：基于能量守恒与场效应模型》。

他翻开第一页目光扫过全班：“魔法不是奇迹也不是恩赐。

它是规律。

就像电流需要回路魔力也需要循环路径。

” 他拿起一根普通木棍注入一丝魔力。

木棍轻轻颤动表面浮现出微弱的光纹。

“现在我们教你们的不是咒语本身而是它的原理。

” 他转向一名学生：“把手伸出来。

” 那是个瘦小的男孩手指微微发抖。

斯内普引导他将手掌悬在木棍上方。

片刻后男孩猛地睁大眼睛。

“我……我感觉到了！像静电一样但更暖。

” “那是魔力场。

”斯内普说“它一直存在只是没人教你如何去感知。

” 后排一名教师代表低声嘀咕：“没有天赋的人怎么可能掌握这种东西？” 佩妮听见了。

她走下讲台从口袋里取出一张纸展开后贴在黑板上。

那是一张手绘的分子运动示意图旁边标注着能量转换公式。

“十年前我也不懂魔法。

”她说“我只知道热力学定律和电路图。

但现在我能用这些知识解释为什么火焰咒会产生高温。

” 她抬头看向那个质疑的教师：“你说的‘天赋’是不是只是别人没给你打开那扇门？” 那人张了张嘴最终沉默。

斯内普走到窗边拉开窗帘。

阳光倾泻而入照亮了教室每一个角落。

窗外莉莉站在庭院边缘身后跟着几名身穿古老家族制服的孩子。

她们没有靠近只是静静看着教室里的场景。

其中一人皱眉低声说了句什么莉莉轻轻摇头抬手指了指窗内正在演示魔力感知的学生。

她没有进去也没有离开。

佩妮注意到了她们。

她没有招手也没有刻意回避只是继续讲课。

“今天我们学的第一个咒语是漂浮咒。

”她说“不是因为它简单而是因为它能证明一件事——你们的身体本就能与魔法共鸣。

” 她让每个人拿起一根羽毛。

“不要想着‘我要让它飞’而是去感受空气中的流动。

想象它像风穿过树叶像电流通过导线。

你们不是在命令魔法而是在参与它。

” 学生们开始尝试。

起初没人成功。

有人念错了音节羽毛纹丝不动；有人用力过猛反把自己推得后退一步。

但随着时间推移第一根羽毛颤了颤缓缓升起。

“我做到了！”那个戴眼镜的女孩叫出声。

紧接着第二根、第三根……陆续升空。

斯内普站在角落看着一名男孩反复失败仍不肯放弃。

他走过去站到他身后。

“你太急了。

”他说“魔力不是靠吼出来的。

” 男孩喘着气：“可他们都能……” “他们不是‘能’是还没放弃。

”斯内普伸手按住他的肩膀“再试一次。

这次闭上眼睛。

” 男孩照做。

这一次他不再念咒而是先深呼吸再缓缓抬手。

羽毛轻轻一震终于离地半寸。

他睁开眼眼眶发红。

斯内普收回手转身走向讲台拿起那本自己编写的教材翻到标注了重点的一页。

“明天我们会讲魔药中的能量转移。

”他说“比如为什么银霜苔必须在月光下采摘——不是因为它‘神秘’而是因为光照强度会影响它的电子跃迁状态。

” 教室里有人开始记笔记。

佩妮走到窗边望向庭院。

莉莉已经带着那群孩子离开但她们站过的地方雪地上留下了一圈清晰的脚印。

其中一只脚印边缘微微融化又冻结形成一圈不规则的冰环。

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