澈心游戏研发部的办公室里键盘敲击声与三国音效交织成热络的节奏。
巨大的投影屏上《三国》游戏“历史科普版”的测试界面正闪烁着微光——UI设计藏着巧思技能图标是王桂英团队剪的剪纸纹样装备栏背景用了陈老师傅烧制的青瓷釉色连加载动画都是“桃园三结义”的皮影戏片段既保留了游戏的热血感又透着浓浓的文化韵味。
苏澈站在测试区手里握着游戏手柄操控着刘备角色在“新野城”地图里移动。
当角色走到城门口的流民聚集地时屏幕突然弹出提示:“触发历史任务——安抚新野流民是否接受?”他点击“接受”后画面切换成剧情动画:刘备带着士兵分发粟米镜头拉近装米的青瓷陶罐纹路清晰连粟米的颗粒大小都和徐州汉墓出土的文物一致动画结尾弹出一行小字:“参考《三国志·先主传》‘夫济大事必以人为本’记载”右下角还有个“听老周讲历史”的音频按钮。
“这个音频按钮太关键了。
”苏澈摘下耳机对研发总监赵凯说“之前测试版里历史注解太生硬学生玩家反馈‘像在背课本’。
现在让老周配音讲解他的声音有亲和力还能加些趣味细节比如‘汉代粟米产量多少够多少流民吃多久’比干巴巴的文字管用多了。
” 赵凯点点头调出后台测试数据:“之前确实有家长反馈担心孩子只玩游戏不看历史。
现在加了‘任务解锁讲解’机制玩家完成‘火烧博望坡’任务才能解锁诸葛亮的历史生平;集齐‘五虎上将’卡牌才能看汉代武将铠甲的考据视频既留住了游戏性又逼着玩家主动了解历史。
” “但不能‘逼’得太明显。
”苏澈指着屏幕上的青瓷道具“你看这个‘刘备的青瓷酒盏’游戏里是加属性的装备但点击详情会弹出陈老师傅的讲解:‘此酒盏复刻东汉青瓷样式釉色偏青黄是当时文人常用器具刘备早年虽颠沛仍保留文人风骨’——把科普藏在细节里玩家才愿意看。
” 正说着老周由儿子推着轮椅走进来手里捧着一个厚厚的文件夹里面是他整理的《三国游戏历史考据手册》每页都贴着文物照片和史料剪报。
“苏小子我刚录完‘官渡之战’的讲解音频你听听合不合适?”他按下手机播放键沉稳的声音流淌出来:“曹操奇袭乌巢时用的是‘环首刀’不是游戏里常见的长刀这种刀刀柄缠绳方便握持现存最早的实物藏在洛阳博物馆……” “太合适了!”苏澈笑着打断他“您讲的这些细节比历史课本生动多了。
之前有测试的学生说听您讲‘汉代军粮运输’比老师讲的记得牢。
” 老周摆摆手翻开手册指着“赤壁之战”章节:“你们游戏里的火船我让历史顾问团队核对过了船身的‘楼橹’结构、帆的材质都对但要加个细节——火船里的燃料是松脂混桐油不是普通柴火点击火船道具就能弹出这个知识点让玩家知道‘为什么火攻能成功’。
” 赵凯立刻让程序员记下:“我们马上加!还能在火船点燃时触发一个小动画展示燃料燃烧的原理配合您的音频讲解效果更好。
” 陈老师傅也提着一个木盒赶来里面是按1:1复刻的三国兵器模型——青龙偃月刀的刀鞘缠绳、丈八蛇矛的矛尖纹路都严格参照史料。
“这些模型你们扫描进游戏玩家解锁对应的武将就能360度查看兵器细节我还录了讲解说清楚‘汉代兵器为什么多是青铜或铁制’‘锻造工艺有什么讲究’。
”他拿起一个迷你青瓷鼎“这个‘三足鼎’是游戏里的任务道具鼎身刻着‘官渡之战’的关键时间线玩家集齐三个鼎就能解锁完整的战役考据视频。
” 研发团队立刻投入调整办公室里一派忙碌。
苏澈看着程序员将老周的音频、陈老师傅的兵器模型导入游戏心里格外踏实——他想起之前和教育部门的李司长沟通时对方的顾虑:“游戏寓教于乐是好事但怕历史细节出错误导学生。
”现在有老周的考据、陈老师傅的道具支持终于能打消这个顾虑了。
一周后《三国》游戏“历史科普版”正式上线。
上线当天苏澈特意来到江城实验小学和五年级的学生们一起体验。
教室里学生们握着游戏手柄眼睛亮晶晶地盯着屏幕。
当学生小宇操控赵云完成“长坂坡救主”任务后屏幕弹出“解锁赵云历史讲解”的提示老周的声音响起:“赵云字子龙常山真定人他不仅武艺高强还很有谋略曾劝谏刘备归还田宅给百姓……” “哇!原来赵云不只是会打仗!”小宇兴奋地说他之前看电视剧只知道赵云勇猛没想到还有这样的细节。
旁边的女生小雨则对游戏里的青瓷道具感兴趣点击“诸葛亮的茶盏”后陈老师傅的讲解弹出:“此茶盏是东汉青瓷釉色温润诸葛亮隐居隆中时常用来煮茶论道……”她立刻拿出笔记本记下“东汉青瓷”几个字:“我们历史课刚学过汉代手工业这个游戏正好帮我复习!” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
本文地址穿成穷学生我用老歌火遍蓝星第217章 三国游戏变课堂寓教于乐火遍校园来源 http://www.jjmfgc.com
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